正樹日語

來和大家說一下課程的特點，
我試著列了一下，結果自己都覺得好有吸引力。

使用哪一本課本呢？

這門課會使用課本，
這個要請同學自行購買，
要用的是下面這一本…　

請上網搜尋
「新日本語能力試驗對策 N1 文法篇」

選擇這一本的理由很單純，
就是它的編排好，
而且有幫我們規畫八週的時間來學習。
 

共八週，
每週分成六天來學習，
每一天大約有４個文法，
所以　８＊６＊４＝１９２個文法

剛好我們上課預計也上八週，
所以每次上課，
會把當週的六天分教完，
也就是　２４個文法。

一定會有同學心想：
「老師，既然都有書了，
　我們自己看不就成了？」

關於這點我的回答是，
可以自己看當然很好呀，
我一樣很推薦上面的那本書。

但是如果有同學…

１　怎麼背都背不太起來

２　上班實在太忙

３　自己多少有在背，但背不完

４　寫考題都會選錯，錯了也不知道怎麼檢討

那就很值得上這門課了。

（正樹向來不上沒有意義的課程）

我會如何上課呢？

方法說明如下…

幫助你背起來－

正樹會使用「白紙回想法」幫助同學記起來。
這是正樹日語最近最重要的學習方法之一，
這個方法不是死背，而是運用大腦的特性，
讓我們可以短時間記起大量的東西。

我個人這陣子上課都會教學生使用這個方法，
不論年紀的高低，通通學得起來，記得起來。

雖然我在網誌上有跟大家分享過，
不過來上課的同學，我會教大家該怎麼實際使用。
也會告訴大家，
在學句型時的記憶訣竅，
背對東西，你考試時才想得起來，
對閱讀才有幫助。
 

增加實際應用的經驗

同學自己看參考書，
會遇到一個問題，
就是參考書的例句往往比較死，
而考試時遇到的文章或句子都很活。

針對這點，
正樹會幫同學整理額外的例句，
通通都來自日本人網路上的文章與對話，

這可以增加同學的實際運用經驗，
強化閱讀能力，以及加深對句型的印象。

真實考古題的練習與檢討

市面上的參考書，
一個小小的缺點是題目比較簡單，
而且大多來自舊制的考題。

我們在上這門課時，
會拿過去曾出過的考古題來練習，
讓同學試著寫寫看，
如果寫錯了，也會教同學如何檢討錯誤，
把四個選項通通記起來。

（白紙回想法，是個強悍的學習法，
　運用得當，可以讓我們快速掌握起Ｎ１範圍的句型。）

到時候我們會寫考古題的第五、第六大題，
分別是文法句型選擇題，以及排列組合。
排列組合的部分，我會幫大家複習日文的基礎結構，
跟同學說明，什麼東西和什麼東西是可以連接的，
以及正確答案的順序，到底是怎麼湊出來的。

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小結論

我們會利用上課時間
就先把一週要背的24個句型背好，
 

接著會讓同學看網路上找到的例句，
來檢視自己是否學得紮實。

最後我們會在上課試寫考古題，
再針對考題來進行檢討，記憶。

總之，
對於自己記憶力有點沒自信的學生，
來上這一班就對了！