正樹日語

當老師問說能不能寫上課心得，我二話不說馬上答應，但下一秒開始後悔（X）懊惱要怎麼分享這一年的奇遇。

　相信每個人當初動念開始學習日文都有自己的原因及動機，當初讓我學習日文的契機可能有些離奇（相較於常人的話，畢竟我就很外星人

　剛開始學日文的時候，連五十音あいうえお都是在課堂上學的，因為我並不是對於學習很有興趣的人，我很單純的就是想看懂咖啡和美食的日文書籍，然後預計去打工度假搭訕日本人（啊！是希望能去感受日本的視點啦！）

　但，我是個很懶得背書，更應該說是痛恨背書的人。在學期間很不愛讀書更是老師眼裡愛作怪的學生，而出了社會後，居然會想當個乖學生，也可能是學費變成要用自己的薪水繳（笑）很害怕沒把日文學好，一方面也不相信自己的定性與毅力。儘管網路上的資源很多，線上課程也不少，我毫不猶豫直接去上一對一的家教日文。

　日語的學習，完完全全就是從滿滿的教科書開始。沒有唬爛，我眼睛連眨都沒眨就買了六十幾本教科書，這學習的過程其實真的很痛苦，滿山的教科書，但是光要把書本打開都覺得很難開始，書裡面全是生硬的單字，文法，句型文章也令我覺得枯燥乏味根本讀不下去。

　直到，櫻桃魔法腐女班讓我遇到正樹老師！！！原本對於上線上課程並不是很有信心，因為自己的定性太低，惰性過高，很需要被逼，跟鳴鳥不飛的矢代一樣抖Ｍ。但，有個很強烈的直覺告訴我，能把櫻桃魔法漫畫當作教材的老師肯定非比尋常的厲害，不然就來報名給老師一個機會吧～誒！不是！是給自己換個方式學習的機會！

　上正樹老師腐女班第一期的第一堂課，給了我一個很不一樣的觀念，「填鴨的相反不是理解，而是觀察」當然在第一堂課我是沒辦法真的理解「觀察」的意思，但這個觀念就像顆種子先埋藏在身體裡，隨著課程一堂一堂上，種子開始發芽。

　我發現原來自己以前都用錯誤的方法在學習日文，一直都是用著自己腦袋奇怪的理解在拆解日文，而沒有好好地「觀察」日文的長相，甚至是在腦中直覺性翻譯，就自以為一切都懂了。事情才不是憨人想的這麼簡單！

偷說個小故事，

我還在櫻桃魔法上了一個月後就自不量力想一步登天 ，想報名 N1上 シュミじゃないんだ，於是寫了課堂入學考，結果當然是沒考過而且寫得慘不忍睹…深受打擊的我（並沒有）後來選了 『N3下 素敵な日本人（東野圭吾的作品）』， 開啟了日文小說之路。

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『N3下 素敵な日本人』

　上這門課之前自己是買過其他日文小說的，但翻開第一頁後就發現根本不知道該怎麼讀，日文不就是漢字跟五十音嘛！

不會的單字查一查字典湊一湊應該就知道意思了吧～然後，就落入了無限查單字無限腦補的迂迴裡，根本無法好好讀小說看故事。

　在日文小說課程裡，老師會帶著我們閱讀，但不是老師念一句學生跟著念一句那種傳統的方法，而是教大家閱讀的方法，學著看日文的結構，找主詞找結尾。

還有閱讀時是需要邊閱讀邊思考的，必須大方承認我自己原本都沒有在思考，字面上寫什麼就是什麼，完全沒有去思考研究故事的描述劇情及重要癥結點，以及作者的邏輯觀念想法。

　『N1上 シュミじゃないんだ 』（後來我還是取得上這門課的資格了）

在這門課中 剛開始閱讀時，作者敘述讓我看不懂也不曉得為何要這麼寫。我內心覺得非常不甘心，明明我跟作者一樣是腐女，為何有些地方我讀起來就是卡卡的？且讀到某幾段的時候，看到老師笑出來，心有不甘啊，我也想懂書裡面的笑梗啊（吶喊！！！

　後來經由與老師的討論與推導，才開始曉得要怎麼去理解邏輯，漸漸的自己越往後面閱讀時也會覺得很有趣而直接大笑出來。

　『N1上 半沢直樹４銀翼のイカロス』

這門課也有好多需要思考內容。明明就看過日劇，但在閱讀的過程中會發現很多利害關係，了解到自己當初並沒有搞懂。

　小說裡面有很多細節及場景描述，這些都需要邊閱讀邊思考推導，並不像日劇裡喊著千倍奉還，讓觀眾覺得劇情節奏快速爽感度高，而是有很多小細節的地方，都需要細細閱讀思考前後文之間的關係。

　在課堂中老師常常要求我們要主動提問。「強摘的果子不甜，強塞的教導學生不學。」每次只要把不懂的句子貼給老師，都被老師秒答，而且老師還很精準地知道我要問的是什麼，我明明只有把句子貼上去問題都還沒發問啊！

　跟著老師學日文這段時間，讓我最大徹大悟的一個痛點就是，開始學著自己找問題問老師，有問題直接問老師一般似乎都會覺得很難為情，或是好像太過於伸手牌，不夠對自己負責，但其實問問題是對自己誠實的一個表現，需要真的不懂，也需要知道自己不懂，更要接受自己不懂，然後才會想搞懂。我以前真的是完全不問問題的，並不是沒有問題，而是沒有發現自己有問題啊！

　還有，老師出的作業非常的五花八門，每個禮拜的作業幾乎都不會一樣，作業真的非常燒腦，不像是教科書往後翻就有答案的作業。

可能會因為覺得作業難而痛苦但又很快樂，但每次交作業都有一種八仙過海，過五關斬六將的感覺（前面說了，我是抖ｍ）透過作業也會發現很多盲點，而寫作業就是要勇於寫錯，再經由跟老師的討論，那個茅塞頓開的感覺，就像是被打通五臟六腑的爽快。

　我的日文還在很需要努力學習的階段，可能沒有資格大喊說我進步了多少，更沒辦法唱秋自己日文有多好，但我真心推薦正樹日語，是因為老師在我迷惘的學習路途中，將我拉回正